Assistants d'éducation

Bonjour vie scolaire 22
Tout d'abord bravo pour vos actions et votre mobilisation !
Nous aussi dans le Maine et Loire, comme vous, nous essayons de mobiliser l'opinion public et les Précaires...
Allez lire l'article de Philippe Lebrun sur notre journal SNUIPP de mai, concernant les 27 EVS qui ont déposés leur dossier devant le Tribunal des Prud'hommes....
/http://collectifevs49.unblog.fr/

Bonjour,
Cela fait plusieurs jours que je cherche où il est stipulé que l'assistance administrative (plus précisément secrétariat) relève des missions des assistants d'éducation.
Je n'ai pour l'instant rien trouvé, ni dans notre contrat, ni dans les textes officiels du gouvernement (BO....). Sauf erreur de ma part, j'estime alors que nous devons refuser ces missions en tant qu'assistant d'éducation payés au lance pierre. Il faut qu'on arrête de nous prendre pour des bouche-trous. Si nous acceptons cette logique, cela veut dire que nous pouvons aussi accepter de remplacer un prof absent mais sans son salaire. Et à quand le nettoyage des sanitaires pour parer à l'absence d'un agent de service ? Attention, que ce soit le travail d'une secrétaire, d'un prof titulaire ou d'un agent de service; je ne les méprise pas !
C'est juste que nous sommes des précaires sans la sécurité de l'emploi, mais cela ne veut pas dire que nous devons être au garde à vous et accepter des missions qui ne sont pas les nôtres et qui ne sont pas rémunérées comme il se doit!!!!
Si quelqu'un a vu des textes où il est question de l'assistance administrative pour les AED...
Ou si quelqu'un veut me donner son avis sur la question...car j'ai l impression d'être le seul AED à trouver ça aberrant de voir à quel point on nous demande tout et n'importe quoi!!!!!

À l'attention de L'équipe Vie Scolaire de Broöns 22
Tout est rectifié et annoncé sur notre blog, nous allons faire route ensemble et nous invitons tous les autres à se joindre à nous...
À très bientôt,
http://collectifevs49.unblog.fr/

Oui je viens de remarquer cela.... Voici donc notre adresse :

http://collectif-precaires-viescolaire-22.blog4ever.com/blog/index-399257.html

et voici également le BON site pour notre pétition numérique :

http://jesigne.fr/sauvons-les-assistants-deducation

Merci à vous

L'équipe Vie Scolaire de Broöns 22

Bonsoir Broöns22,
Vous avez oublié de mettre l'adresse de votre blog !
Bien sûr, nous allons mettre l'adresse de vôtre blog sur le nôtre, et vous, n'hésitez pas à mettre l'adresse du nôtre sur le vôtre, le lien est ci-dessous.
J'ai mis votre pétition en ligne sur notre blog : http://collectifevs49.unblog.fr/liens/petition/
À très bientôt...
http://collectifevs49.unblog.fr/

Bonjour à toutes et à tous!! Après vos nombreux conseils voici enfin le premier (nous semble-t-il) collectif de vie scolaire des côtes d'Armor et son blog :


Mais pour avoir une action plus grande, serait-il possible que vous nous autorisiez à publier votre adresse sur notre blog et vice-versa? Bien sûr le notre est encore en grande construction mais les actions se multiplient et la prise de conscience commence à faire effet!!
Sauvons les assistants d'éducation !!!!

L'équipe Vie scolaire de Broöns 22

Bonsoir Bronnns22
Nous sommes une "association de fait", pour le moment :
Une association de fait est un groupe formé de deux personnes ou plus qui décident d'associer leurs efforts pour poursuivre un but d'intérêt général, sans pour autant choisir de se déclarer selon les statuts réglementaires (loi 1901 par exemple).
Une association de fait est une forme possible d'association. Ses caractéristiques sont basées sur le fait que l'association n'est pas déclarée et n'a donc pas d'existence juridique propre. Cependant, le
comportement de ses membres permet de penser qu'ils agissent en association.
Les associations de fait sont parfaitement légales mais jouissent selon les pays de droits et possibilités juridiques souvent moindre que les associations déclarées selon un régime légal.
Les collectifs sont autonomes dans leur fonctionnement et libres de leur choix.

Il suffit de vous réunir pour décider des actions à mener, de créer le nom de votre collectif, de créer son logo. Il vous faut un numéro de téléphone, une adresse mail, une adresse postale, un blog.... Tout ça pour la communication. Pour les locaux de réunions, le téléphone, etc, un syndicats pourrait vous accueillir.
Dans un collectif, il n’y a pas d’adhérents avec carte, mais des participants qui sont tous au même niveau, la différence vient de leur plus ou moins grand investissement, par rapport à la vie du groupe et à ses objectifs.

Vous verrez, au fur et à mesure de vos réunions les idées viendront ...
Restons en contact,
À très bientôt,
Blog du Collectif49 Précaires de l'Éducation Nationale : http://collectifevs49.unblog.fr/

Merci tout d'abord pour vos messages. Après plusieurs entretiens et concertations, nous avons décidé, au sein de la vie scolaire, de créer un collectif pour une meilleure assurance et une meilleure base pour nos actions. Nous avons également eu le soutien de notre CPE. Mais nous nous demandons comment faire pour créer ce collectif, si on doit s'adresser directement aux syndicats et au niveau des statuts comment cela se passe? Merci de nous répondre assez rapidement car les élections approchent et nous voulons interpeller assez rapidement les pouvoirs publics locaux (député de notre circonscription Mr Jean Gaubert).

- Il vous faut créer votre propre collectif, absolument.
C'est la 1ère fondation pour organiser une résistance, tout d'abord, localement, avec le soutien de syndicats pour la logistique.
Rencontrez-les : Sud-éduc, SNUIPP, CGT-éduc'action, ... et vous les convaincrez de vous soutenir.
-En même temps il faut aller sur le terrain pour sensibiliser toutes les personnes autour de soi, autour de vous. C'est la deuxième
étape/parallèle pour faire évoluer les mentalités. C'est un travail de fourmi, difficile, ingrat. Jamais il ne faut vous avouer vaincus.
Continuez sans relâche, sans faiblir, avec patience, malgré le froid, la pluie, la tempête, les cyclones...
Dans chaque ville, village, bourg, il faut qu'un collectif se crée qui va dans le même sens .
Plus il y aura de collectifs (nous restons en contact les uns avec les autres), plus l'étau se resserrera contre la classe dominante, contre
le Medef, contre le gouvernement. Nous établirons ainsi un rapport de force qui fera que l'on nous entendra, que l'on nous écoutera, que l'on
tiendra compte de nos idées, de notre avis.
Notre objectif à long terme: en finir avec la précarité, en finir avec le turn-over.
Notre objectif à court terme :avoir le choix : soit de rester dans le poste où nous nous épanouissons en même temps que notre environnement professionnel (obtenir notre CDI),
soit de quitter ce poste volontairement, à la fin de la convention,
pour exercer nos compétences dans un autre métier que l'on aura choisi.
Blog du Collectif49 Précaires de l'Éducation Nationale : http://collectifevs49.unblog.fr/

bonjour!
je sais au combien les aE sont difficiles à motiver!!! Je crois que c'est d abord un travail de com' qu'il faut faire pour les sensibiliser. Pour ma part j ai remarqué que les AE ne connaissait pas leur droit et donc accepte n'importe qu'elle mission. Il faut qu'ils comprennent d'une part qu'il y a un cadre légal et que leur droits sont baffoués sans qu'ils le sachent! Leur expliquer qu'il est important de connaitre ses droits pour refuser cette malléabilité qu'on nous impose illégitimement! (intendance, secrétariat, prise en charge de classe entiere pour remplacer un poste...) Se laisser aller et accepter tout et n'importe quoi ne fait qu'alimenter la précarité. Tout d'abord il faut exiger un respect des conditions de recrutement. Les postes d assistants d education sont normalement réservés aux étudiants. Cela devraient être respecté pour éviter que des jeunes de bientot trente ans non étudiants se retrouve le bec ds l eau au bout de 6 ans sans rien!!! retour à la case départ puisqu'il ne sont pas étudiant et donc ne passent pas de concours ou diplômes universitaires. Quel avenir pour ceux là alors? C'est à l education nationale de prendre ses responsabilités!! Il faut leur proposer une titularisation!!! C'est l éducation nationale elle même qui recrute ces personnes et en fait des précaires et les transforme en "super précaires" au bout des 6 ans en les remerciant bien gentiment pour le service rendu!!! Cela est possible! Les besoins sont là!!! C'est un vrai métier!! Pas un job! Donc oui à la titularisation.
Le syndicalisme est un bon tremplin pour ce genre de lutte. Le collectif dont je fais partie est un collectif intersyndical. Mais il est autonome. Les syndicats nous apporte l aide logistique (salle, permanence, ligne téléphonique...), leur expérience de militants et de la crédibilité auprès des institutions. Celles si sont plus ouvertes, plus à l'écoute quand elles voient les étiquettes syndicales. Ce n'est pas tous les jours facile, mais surement plus efficace que des luttes individuelles qui ne règlent que le cas par cas et ne font pas avancer les choses!!!!
Connaitre ses droits, les faire valoir, et se battre collectivement avec des convictions; voilà un début pour espérer une évolution dans le bon sens et faire reculer la précarité!

Sinon concernant le forum social, si on parle de la même chose, j'y vais de temps à autres, c'est une bonne chose si on cherche un défouloir, beaucoup de gens sont motivés pour changer les choses mais si l'un est à marseille, un autre à Loudéac et un dernier à metz bah ça va être compliquer de se battre ensemble...La lutte doit d 'abord être locale, dans son bahut, dans sa ville, puis dans son département ...
Puis il y a aussi beaucoup de tru du cou hum... sur ce forum qui considèrent qu'il ne faut pas se plaindre car nous sommes avertis, quand on signe nos contrats, qu'on ira pas plus loin que les 6 ans prévus!!! De quoi pleurer...donc personnellement j évite d'y aller trop souvent...
N'hésitez pas à poser des questions si vous en avez....bon courage à vous tous...
luluc fery

Bonjour, nous sommes l'équipe de vie de scolaire du Collège Jean Monnet à Broöns dans le 22 et voici ce que nous avons laissé sur le forum du social.fr (à ce jour aucune réponse!) :

Salut à tous,
nous sommes une équipe de vie scolaire du 22, motivée par notre travail et donc par le fait de pouvoir conserver nos postes.
En fin d'année l'un d'entre nous va voir son contrat AED arrivé à terme
alors que depuis 6 ans, il s'est investi dans son travail, dans la vie
de l'établissement.
Après nous être réunis et en avoir discuté nous souhaiterions monter un
collectif car nous n'avons trouvé (à notre grand étonnement) personne
qui réponde à nos ambitions.
Aujourd'hui, nous estimons que notre expérience doit être reconnue comme un atout dans les établissements.
Nous souhaiterions savoir si ça bouge dans d'autres établissements et
savoir si quelqu'un à des pistes, des conseils, des avis à nous
donner. Peut être que d'autres équipes vie sco. sont intéressées ? "

Merci à vous de nous donner différentes infos et motivations... car nous sommes prêt à faire bouger les choses mais sans appuis concrets cela nous semble difficile! Merci à Vous...

Malléables à souhait, remplissant des missions qu'ils n'ont pas à remplir (secrétariat, intendance, prise en charge de classes entières sans la présence d'enseignants titulaires) pour combler le manque de personnel, éjectable au bout de 6 ans où d'un an; les assistants d'éducation font partie des précaires de l'éducation nationale !!! Battons nous ensemble pour obtenir un vrai statut, des meilleures conditions de travail et le respect des contrats !!!

Y a t-il des Assistants d'Éducation sur Angers et ses environs qui ont envie que les choses changent ?